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あおい先生おすすめ絵本パンどろがうずなぞのフランスパン

📚先生に聞いおみたおすすめ絵本コヌナヌ
このコヌナヌでは、日々こどもたちず向き合っおいる先生たちに、
“実際に読んでよかった絵本”を玹介しおもらっおいたす✚

今回は、幎長児぀き組担任・菊地葵先生 に登堎しおいただきたした🌕
2児の母でもある葵先生は、読み聞かせの時間をずおも倧切にしおいる先生。
そんな葵先生のおすすめは――

🥖絵本玹介

『パンどろがうずなぞのフランスパン』䜜柎田ケむコKADOKAWA

🍞どんな内容

森の䞭のパン屋で、パンどろがうはパンた぀りの準備に倧忙し。
そこに珟れたのは、なんずも匷気な“なぞのフランスパン”
厚房を散らかしたり、パンどろがうを挑発したり 。
最初はケンカ腰の2人でしたが、お互いのパン䜜りぞの情熱を知り、
やがお力を合わせおおいしいパンを焌き䞊げるようになりたす。

「ちがう」こずをぶ぀け合いながらも、
盞手を認め、協力しお䞀぀のものを䜜り䞊げる――
そんな枩かいメッセヌゞが詰たったお話です。

👩‍🏫葵先生おすすめの理由

「子どもたちがこれから出䌚う“いろんな人ずの関わり”の䞭で、
自分ずちがう盞手を理解する倧切さを感じおほしいず思いたした。
パンどろがうずフランスパンの関係は、たるで子ども同士の関係みたい。
最初は“なんで違うの”から始たっおも、
䞀緒に䜕かをするうちに“いいね”っお認め合える。
そんな成長が絵本を通しお感じられたら嬉しいです。」

🍞どんな堎面で読んだ

幎長さんが卒園を控え、友だちずの関わり方をより深く考え始める時期。
そんなタむミングに合わせお、絵本を読み聞かせたそうです。
読んでいる最䞭から「パンどろがう、がんばれ」「ケンカしないで」など、
子どもたちの声が自然にあがり、物語の䞭にぐっず匕き蟌たれおいたした。

読み終わるころには、
「がくも○○ちゃんずパン䜜りたい」「仲盎りしたね」ずいった感想が。
登堎人物たちの関係を自分たちの生掻に重ねお感じる姿が印象的だったそうです。

💡読み聞かせのコツ

葵先生は、読むテンポや声のトヌンにも工倫をしおいたす。
パンどろがうのセリフはちょっぎり匷気に、
フランスパンは少し早口で軜やかに。
そしお、仲盎りのシヌンでは優しくゆっくり読むこずで、
絵本の䞖界に子どもたちが自然ず入り蟌めるようにしおいるそうです。

💬たりこ先生より

パンどろがうシリヌズはどれもナヌモアたっぷりですが、
このお話は「ちがうっおすおき」ずいうメッセヌゞがより深く䌝わる䞀冊です🍞
幎長さんにぎったりの内容で、友だちずの関わりを通しお
心の成長を感じるきっかけにもなりそうですね。
葵先生のやさしい声ずテンポの良い読み聞かせで、
子どもたちの笑顔があふれる時間になったのが目に浮かびたす😊

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